Co to jest dyskalkulia, główne objawy i leczenie

Dyskalkulia to trudność w nauce matematyki, która uniemożliwia dziecku zrozumienie prostych obliczeń, takich jak dodawanie lub odejmowanie wartości, nawet gdy nie ma innych problemów poznawczych. Tak więc zmianę tę często porównuje się do dysleksji, ale w przypadku liczb.

Zwykle ci, którzy cierpią na ten problem, mają również duże trudności ze zrozumieniem, które liczby są wyższe lub niższe.

Chociaż jego szczególna przyczyna nie jest jeszcze znana, dyskalkulia jest często związana z innymi problemami koncentracji i zrozumienia, takimi jak na przykład deficyt uwagi i nadpobudliwość lub dysleksja.

Główne objawy

Pierwsze objawy dyskalkulii pojawiają się w ciągu około 4 do 6 lat, kiedy dziecko uczy się liczb, i obejmują:

Trudności w liczeniu, zwłaszcza wstecz;
Opóźnienie w nauce dodawania liczb;
Trudno jest stwierdzić, która liczba jest większa, porównując proste liczby, takie jak 4 i 6;
Nie jest w stanie stworzyć strategii liczenia, takich jak na przykład liczenie na palcach;
Niezwykła trudność w obliczeniach bardziej złożonych niż dodawanie;
Unikaj wykonywania czynności, które mogą wymagać matematyki.

Nie ma jednego testu ani egzaminu, który byłby w stanie zdiagnozować dyskalkulię, dlatego ważne jest, aby skonsultować się z pediatrą, który musi dokonywać częstych ocen zdolności obliczeniowych dziecka, dopóki nie będzie możliwe potwierdzenie diagnozy..

W przypadku podejrzenia, że dziecko może mieć dyskalkulię, ważne jest, aby powiadomić członków rodziny i nauczycieli, aby byli świadomi możliwych oznak problemu, a także dać więcej czasu i miejsca na wykonywanie zadań wymagających użycia liczb..

Ponieważ matematyka jest jednym z przedmiotów, które najbardziej pomagają w rozwoju poznawczym, problem ten należy zidentyfikować jak najwcześniej, aby na przykład rozpocząć leczenie i uniknąć poczucia niepewności i niepewności..

Jak odbywa się leczenie

Leczenie dyskalkulii musi być wykonywane wspólnie przez rodziców, rodzinę, przyjaciół i nauczycieli i polega na pomocy dziecku w opracowaniu strategii, które pozwolą mu obejść problem.

W tym celu bardzo ważne jest, aby spróbować zidentyfikować obszary, w których dziecko jest łatwiejsze, a następnie spróbować włączyć je do uczenia się liczb i obliczeń. Na przykład, jeśli łatwo jest rysować, możesz poprosić dziecko, aby narysowało 4 pomarańcze, a następnie 2 banany, a na koniec spróbuj policzyć, ile owoców zostało narysowanych.

Oto niektóre pomysły, które powinny służyć jako przewodnik dla wszystkich zadań:

Naucz przedmiotów obliczenia do dodania lub odjęcia;
Zacznij od poziomu, w którym dziecko czuje się dobrze i powoli zmierzać w kierunku bardziej złożonych procesów;
Daj wystarczająco dużo czasu na nauczanie uspokój się i pomóż dziecku ćwiczyć;
Zmniejsz potrzebę zapamiętywania;
Dokonywanie nauki i bez stresu.

Ważne jest również, aby unikać spędzania zbyt dużo czasu na wyjaśnianiu zadań, nawet w przypadku zabawy. Wynika to z faktu, że spędzanie dużej ilości czasu na myśleniu o tym samym może pozostawić dziecko sfrustrowane, co utrudnia zapamiętanie i cały proces uczenia się..