Główna » Zaburzenia psychiczne » Objawy i cechy wskazujące na autyzm

    Objawy i cechy wskazujące na autyzm

    Autyzm jest syndromem, który powoduje zmiany w zdolności komunikowania się dziecka, interakcji społecznych i zachowań, które powodują objawy i objawy, takie jak trudności w mowie, blokowanie wyrażania pomysłów i uczuć, a także nietypowe zachowania, takie jak brak radości z interakcji , pobudzaj się lub powtarzaj ruchy.

    Oznaki autyzmu pojawiają się zwykle w wieku od 2 do 3 lat, w okresie, w którym dziecko ma większą interakcję i komunikację z ludźmi i środowiskiem. Jednak w niektórych przypadkach można już zaobserwować pewne objawy ostrzegawcze u dzieci, takie jak na przykład brak wyrazu twarzy lub brak reakcji na dźwięki. Aby dowiedzieć się więcej na temat autyzmu na tym etapie, sprawdź objawy autyzmu w wieku od 0 do 3 lat.

    Objawy autyzmu można również zauważyć u nastolatków i dorosłych, a najczęstsze to izolacja, brak spojrzenia w oczy, agresywność i trudność w przystosowaniu się do nowej rutyny. Ważne jest, aby pamiętać, że tylko niektóre z tych objawów nie potwierdzają autyzmu, ważne jest, aby skonsultować się z pediatrą lub psychiatrą, który będzie mógł dokonać bardziej szczegółowej oceny klinicznej..

    Jeśli podejrzewasz przypadek autyzmu, sprawdź nasz test, który pomoże zidentyfikować główne oznaki i objawy:

    • 1
    • 2)
    • 3)
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • 13
    • 14

    Will Autism?

    Rozpocznij test Dziecko lubi się bawić, skakać na kolanach i pokazuje, że lubi przebywać w pobliżu dorosłych i innych dzieci?
    • Tak
    • Nie
    Wydaje się, że dziecko ma pewną fiksację na pewną część zabawki, jak tylko koło wózka i patrzy?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko lubi bawić się w chowanego, ale śmieje się podczas zabawy i szuka drugiej osoby?
    • Tak
    • Nie
    Czy dziecko używa wyobraźni podczas zabawy? Na przykład: Udawanie, że gotujesz i jesz wyobrażone jedzenie?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko bierze dłoń osoby dorosłej bezpośrednio do obiektu, który chce, zamiast brać ją własnymi rękami?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko nie wydaje się dobrze bawić zabawkami i po prostu układa się, kładąc je jedna na drugiej, kołysze się?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko lubi pokazywać ci przedmioty, przynosząc je do ciebie?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko patrzy ci w oczy, kiedy z nim rozmawiasz?
    • Tak
    • Nie
    Czy dziecko wie, jak rozpoznać ludzi lub przedmioty? Np. Jeśli ktoś zapyta, gdzie jest mama, wie, jak ją skierować?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko powtarza ten sam ruch kilka razy z rzędu, jakby kołysał się w przód iw tył i machał rękami?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko lubi uczucia lub uczucia, które mogą przejawiać pocałunki i uściski?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko nie ma koordynacji ruchowej, chodzi tylko na palcach lub jest łatwo niezrównoważone?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko jest bardzo poruszone, gdy słyszy muzykę lub znajduje się w otoczeniu, którego nie zna, na przykład w restauracji pełnej ludzi?
    • Tak
    • Nie
    Dziecko lubi ranić się zadrapaniami lub ukąszeniami, robiąc to celowo?
    • Tak
    • Nie

    Jak się dowiedzieć, czy to autyzm

    W łagodnym autyzmie dziecko ma niewiele objawów, które często mogą pozostać niezauważone. Sprawdź szczegółowe informacje na temat rozpoznawania łagodnego autyzmu.

    Z drugiej strony w umiarkowanym i ciężkim autyzmie liczba i nasilenie objawów stają się większe. Objawy, które mogą wystąpić u każdego autystycznego dziecka, obejmują: 

    1. Trudności w interakcji społecznej

    • Nie patrz w oczy ani nie patrz w oczy, nawet gdy ktoś do niej mówi, będąc bardzo blisko;
    • Niewłaściwy lub spóźniony śmiech i śmiech, na przykład podczas przebudzenia, ślubu lub chrztu;
    • Nie lubisz uczuć ani uczuć, a zatem nie pozwalaj sobie na przytulanie lub całowanie;
    • Trudności w kontaktach z innymi dziećmi, dlatego wolą być sami niż bawić się nimi;
    • Zawsze powtarzaj te same rzeczy, zawsze baw się tymi samymi zabawkami.

    2. Trudności w komunikacji

    • Dziecko umie mówić, ale woli nic nie mówić i milczy przez wiele godzin, nawet gdy zadaje pytania; 
    • Dziecko odnosi się do siebie słowem: ty
    • Powtórz pytanie zadane kilka razy z rzędu, nie dbając o to, czy denerwujesz innych;
    • Zawsze ma ten sam wyraz twarzy i nie rozumie gestów innych osób;
    • Nie odbieraj, gdy dzwoni się po imieniu, tak jakbyś nic nie słyszał, mimo że nie byłeś głuchy i nie miałeś wad słuchu;
    • Spoglądaj kątem oka, gdy czujesz się nieswojo;
    • Kiedy mówi, komunikacja jest monotonna i pedantyczna.

    3. Zmiany behawioralne

    • Nie boi się niebezpiecznych sytuacji, takich jak przechodzenie przez ulicę bez patrzenia na samochody, zbliżanie się do pozornie niebezpiecznych zwierząt, takich jak duże psy;
    • Dziwne gry, dające różne funkcje zabawkom, które posiadasz;
    • Graj tylko częścią zabawki, na przykład kołem wózka, i ciągle ją patrz i przesuwaj;
    • Najwyraźniej nie odczuwa bólu i wydaje się, że lubi ranić siebie lub celowo ranić innych;
    • Ramię innej osoby wymaga podniesienia pożądanego obiektu;
    • Zawsze patrzy w tym samym kierunku, jakby zatrzymał się na czas;
    • Kołysze się tam i z powrotem przez kilka minut lub godzin lub ciągle skręca dłonie lub palce;
    • Trudności z przystosowaniem się do nowej rutyny przez wzburzenie, możliwość samookaleczenia lub ataku na innych;
    • Przekazywanie przedmiotów lub utrwalanie wody;
    • Niezwykle poruszony w miejscach publicznych lub w hałaśliwym otoczeniu.

    Jeśli podejrzewa się te objawy, wskazana jest ocena pediatry lub psychiatry dziecięcego, który będzie w stanie dokonać bardziej szczegółowej oceny każdego przypadku i potwierdzić, czy jest to autyzm, czy może to być inna choroba lub stan psychiczny:

    Kliknij tutaj i dowiedz się o diagnostyce różnicowej

    Gdy podejrzewa się autyzm, należy go również sprawdzić pod kątem innych stanów, które prowadzą do tych samych objawów i objawów, które ma dziecko, takich jak:

    • Upośledzenie słuchu;
    • Niepełnosprawność intelektualna;
    • Ekspresyjne i powtarzające się zaburzenia językowe;
    • Zespoły Landaua-Klefnera lub zespół Retta;
    • Silny lęk separacyjny;
    • Selektywny multizm.

    Dlatego ważne jest, aby obserwować, czy istnieją inne oznaki i objawy, oprócz cech fizycznych, które mogą pomóc w diagnozie, a także ważne jest, aby przeprowadzić testy, które mogą wyjaśnić wątpliwości..

    Ponadto dziecko z autyzmem może również wykazywać inne zmiany, takie jak zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne, deficyt uwagi i nadpobudliwość, lęk i depresja, które można leczyć za pomocą terapii i leków wskazanych przez lekarza.

    Objawy autyzmu u młodzieży i dorosłych

    Objawy autyzmu mogą być łagodniejsze w okresie dojrzewania i dorosłości, albo dlatego, że objawy pozostały niezauważone w dzieciństwie, albo z powodu poprawy leczenia. Młodzi ludzie z autyzmem często wykazują takie objawy, jak:

    • Nieobecność znajomych, a gdy są znajomi, nie ma regularnych kontaktów ani kontaktów osobistych. Zasadniczo kontakt z ludźmi ogranicza się do kręgu rodzinnego, szkoły lub wirtualnych relacji przez Internet;
    • Unikaj wychodzenia z domu, zarówno na zwykłe zajęcia, takie jak korzystanie z transportu publicznego i usług, jak i na wypoczynek, zawsze preferując zajęcia samotne i siedzące;
    • Wielu nie ma autonomii w zakresie pracy i rozwoju zawodu;
    • Zwykle mają objawy depresji i lęku;
    • Trudności w interakcji społecznej i zainteresowanie tylko określonymi działaniami. 

    Możliwość normalnego i autonomicznego dorosłego życia różni się w zależności od nasilenia objawów i wykonania odpowiedniego leczenia. Wsparcie rodziny jest niezbędne, szczególnie w najpoważniejszych przypadkach, w których osoba z autyzmem może polegać na członkach rodziny i opiekunach w celu zaspokojenia ich potrzeb społecznych i finansowych..

    Jak leczyć

    Leczenie autyzmu różni się w zależności od dziecka, ponieważ nie u każdego występuje to samo. Ogólnie rzecz biorąc, konieczne jest wezwanie kilku pracowników służby zdrowia, takich jak lekarz, logopeda, fizjoterapeuta i psychopedagog, przy czym wsparcie rodziny jest bardzo ważne, aby ćwiczenia były wykonywane codziennie, co poprawia zdolności dziecka.

    To leczenie musi być przestrzegane przez całe życie i musi być poddawane ponownej ocenie co 6 miesięcy, aby można je było dostosować do potrzeb rodziny. Aby uzyskać więcej informacji na temat opcji leczenia autyzmu, zobacz leczenie autyzmu.