Psychomotryczność Co to jest i działania wspomagające rozwój dziecka

Psychomotryczność jest rodzajem terapii, która działa na osoby w każdym wieku, a zwłaszcza na dzieci i młodzież, z grami i ćwiczeniami dla osiągnięcia celów terapeutycznych..

Psychomotryczność jest bardzo przydatnym narzędziem w leczeniu osób z chorobami neurologicznymi, takimi jak porażenie mózgowe, schizofrenia, zespół Retta, wcześniaki, dzieci z trudnościami w nauce, takimi jak dysleksja, z opóźnieniami rozwojowymi, osoby niepełnosprawne fizycznie i osoby z problemami psychicznymi, na przykład przykład.

Ten rodzaj terapii trwa około 1 godziny i może być wykonywany raz lub dwa razy w tygodniu, przyczyniając się do rozwoju i nauki dzieci.

Cele psychoruchowości 

Celem psychoruchowości jest poprawa ruchów ciała, pojęcie przestrzeni, w której się znajduje, koordynacja ruchowa, równowaga, a także rytm. 

Cele te są osiągane poprzez gry, takie jak na przykład bieganie, gra w piłkę, lalki i gry. Poprzez zabawę psychoterapeutę, który może być fizjoterapeutą lub terapeutą zajęciowym, obserwuj emocjonalne i motoryczne funkcjonowanie jednostki i używa innych gier do korygowania zmian na poziomie mentalnym, emocjonalnym lub fizycznym, zgodnie z potrzebami każdego z nich.. 

Zajęcia psychoruchowe na rzecz rozwoju dziecka 

W psychoruchowości należy pracować nad niektórymi elementami, takimi jak napięcie postawy, odpoczynek i wsparcie, oprócz równowagi, boczności, obrazu ciała, koordynacji ruchowej i strukturyzacji w czasie i przestrzeni. 

Oto niektóre przykłady działań psychomotorycznych, które można wykorzystać do osiągnięcia tych celów:

1. Gra w klasy: jest dobry do treningu równowagi na jednej nodze i koordynacji ruchowej; 
2. Idź po linii prostej narysowanej na podłodze: równowaga pracy, koordynacja ruchowa i identyfikacja ciała;
3. Wyszukaj marmur w pudełku po butach pełnym zmiętego papieru: praca boczna, koordynacja ruchowa i identyfikacja ciała na całym świecie;
4. Układanie kubków: jest dobry do poprawy drobnej i globalnej koordynacji ruchowej oraz identyfikacji ciała;
5. Narysuj się za pomocą długopisów i farby gwaszowej: działa dobrze i globalna koordynacja ruchowa, identyfikacja ciała, lateralizacja, umiejętności społeczne. 
6. Gra - głowa, ramię, kolana i stopy: jest dobry do pracy nad identyfikacją ciała, uwagą i skupieniem;
7. Gra - niewolnicy Hioba: działa orientacja w czasie i przestrzeni;
8. Gra Statua: jest bardzo dobry dla orientacji przestrzennej, schematu ciała i równowagi;
9. Bag Run Game z przeszkodami lub bez: działa z orientacją przestrzenną, schematem ciała i równowagą;
10. Skakanka: doskonale nadaje się do pracy z orientacją w czasie i przestrzeni, oprócz równowagi i identyfikacji ciała.

Te gry są doskonałe, aby pomóc w rozwoju dziecka i mogą być wykonywane w domu, w szkole, na placach zabaw oraz jako forma terapii, jeśli terapeuta wskaże na to. Zwykle każda czynność musi być powiązana z wiekiem dziecka, ponieważ niemowlęta i dzieci poniżej 2 lat nie będą mogły na przykład skakać na skakance. 

Niektóre czynności mogą być wykonywane tylko z 1 dzieckiem lub w grupie, a zajęcia grupowe są dobre do pomocy w interakcjach społecznych, które są również ważne dla rozwoju motorycznego i poznawczego w dzieciństwie.